Cómo funciona una zanfona (en "Con la música en las venas")

La Rapa das Bestas (en "Caballos en libertad")

El monasterio de Samos (en "Aquí estoy como quiero estar")

Cómo funciona un hórreo (en "Un futuro incierto")

Cómo funciona una batea (en "Sacar vida de la arena")

Técnicas de pesca (en "Es mi modo de vida")

18 de noviembre de 2005
Todos los caminos conducen a Santiago

Tengo la sospecha de que uno detecta que tiene algún gen de profesor cuando deja de estar orgulloso (o de detestar) su propio trabajo y comienza a estarlo del de sus alumnos. Los resultados del documental estudiantil The Ancient Way (o "El Camino Antiguo"), desarrollado el pasado mes de Julio en Galicia, lo merecen. Ahora que incluso el Poynter ha publicado un articulo sobre él, creo que ha llegado el momento de dedicarle unas líneas, pese a que queden unas cuantas cosas por pulir.

The Ancient Way, proyecto trilingüe (inglés, español y gallego) que comenzó a gestarse en noviembre de 2004, es un conjunto de documentales multimedia fruto de la colaboracion de las Universidades de Santiago de Compostela (España), Carolina del Norte en Chapel Hill (EEUU) y Los Andes (Chile). Todos los años, la School of Journalism de la UNC impulsa este tipo de iniciativas en un lugar diferente del mundo. Hablé sobre el anterior, Chiloe Stories, en un articulo hace ya tiempo. En este caso, la participación del grupo de Novos Medios de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de Santiago fue fundamental.

El objetivo de estos proyectos es dar una visión amplia de la cultura y valores de una región. Un equipo de unos 30-35 estudiantes y de entre 8 y 15 profesores participa en su elaboración. The Ancient Way habla de Galicia, pero en casos anteriores se cubrieron zonas de Chile y de Sudáfrica. Los alumnos deben encontrar historias que resuman el espiritu de la población local a través de su musica, su poesía, su industria o su modo de vida en general.

La principal novedad del proyecto de 2005 es la incorporación de la infografía como un elemento más de los reportajes. Los gráficos no se presentan como piezas separadas del resto de la historia, sino integrados en el flujo narrativo. Ya sea una breve explicación de las reglas del juego de A Chave, ya sea un detallado despiece de una Zanfona (un instrumento tradicional), del monasterio de Samos o de un hórreo, todos los gráficos forman parte inseparable de algún documental.

Los alumnos que crearon los gráficos para The Ancient Way aportaron, además, interesantes toques de interactividad. En el caso de la explicación de la zanfona (en la historia “Con la musica en las venas”), el lector no solo comprende su estructura, sino que puede practicar un poco tocando el instrumento. Por no hablar de la posibilidad de jugar a A Chave...

(Para los curiosos: Cultura Galega publicó hace unas semanas un reportaje sobre el proyecto que incuye un cómo se hizo del gráfico de Sergio Irigoyen sobre el botafumeiro de la Catedral de Santiago de Compostela).

Los estudiantes de la Universidad de Santiago de Compostela, que llevaron el peso de la infografía (además de gran parte del audio y el texto), son: Jéssica Beiroa, Silvia Canabal,.Juan Castro, Anxa Correa, Anxela Chillón, Teresa De la Hera, Celia Fernández, Marcos Ferro, Fátima Frieiro, Sergio Irigoyen, Pablo Fernández, Gracia Pablos, Mari Vega y Paulino Vilasoa. Gracias a su esfuerzo, y al de los alumnos de las otras universidades, The Ancient Way es una de las ofertas periodísticas online mas avanzadas que encontrarse uno pueda. Es cierto que como director de infografía de este proyecto no soy fuente objetiva, pero no lo afirmo sólo porque este orgulloso del resultado. Es la pura verdad.

También hablan de The Ancient Way...
-Manuel Gago, de la USC
-Culturagalega.org
-Diario del Navegante (elmundo.es)
-Poynter