4 de abril de 2007
Por qué el premio Peter Sullivan 2007 es una gran noticia

El Premio Peter Sullivan, el máximo galardón de la infografía mundial (es parte de los premios Malofiej) ha ido a parar este año a una presentación online de The New York Times. De por sí, esto ya es noticia, dado que es la primera vez que contenido web se alza con el aplauso unánime de la profesión. Hasta el momento, sólo periodistas del medio impreso lo habían obtenido. Sin embargo, la verdadera noticia no es el reconocimiento algo tardío de los gráficos online, sino las razones por las que se ha otorgado. Se resumen en una: interactividad.

Como ya he dicho en alguna otra ocasión, interactividad significa mucho más que navegación, aunque la navegación de un gráfico es parte integral de una buena interactividad. Interactividad en un gráfico online significa permitir que el lector se construya su propio menú de lectura, dejar que cada usuario adapte los contenidos del gráfico a sus necesidades y gustos. Suelo ejemplificar este principio con algunos gráficos de elmundo.es: éste y éste, sin ir más lejos. O el mapa interactivo de la red de Metro de Madrid.

Si creo que los gráficos online periodísticos han llegado a una etapa de estancamiento no es sólo porque esté convencido de que se desaprovechan las posibilidades multimedia que las publicaciones web ofrecen, sino también porque se está perdiendo de vista que un gráfico online en ocasiones puede dejar de ser tan solo una infografía y convertirse en una auténtica aplicación informática. Por supuesto, no todas las historias son susceptibles de incluir un alto grado de interactividad, pero nuestro objetivo debe ser tenerla en consideración.

Ése es el gran triunfo del sensacional gráfico de John Caserta, Amanda Cox (infografista con un Master en estadística: una buena combinación para cualquier departamento) y Matt Ericsson (subdirector de gráficos del periódico) . Es una pieza que trasciende la mera presentación de información para convertirse en una herramienta de manipulación y análisis de datos. Conocimientos necesarios para producir algo semejante: dominio de la comunicación visual y estadística, programación en ActionScript y saber cómo conectar nuestras presentaciones a bases de datos para permitir la actualización automática e instantánea. No es el futuro, sino el presente.