Javier Díaz Noci, Ramón Salaverría (coords.)
Manual de redacción ciberperiodística
Ariel
2003

18 de noviembre de 2003
Manual para periodistas online: una reseña

El medio académico actúa como la voz de la conciencia para los periodistas en activo. A poco que descuidemos alguna información, tendremos a un profesor de la Universidad de La Laguna -un suponer- para sacarnos los colores. Los académicos suelen instalarse en una especie de Arcadia feliz, en una caverna platónica desde la que se fascinan observando los absolutos, los "deber ser" de la información en todas sus variantes. Es bueno que así sea: son los responsables de formar a los trabajadores del futuro. Ya nos encargaremos nosotros de corromperlos con la dura realidad diaria, en la que no siempre es posible cumplir con los sagrados preceptos dictados por -de nuevo, un suponer- Martínez Albertos en su clásico manual de redacción periodística o por las furibundas prédicas de Arcadi Espada en su muy recomendable Diarios. El periodismo actual, y el digital más intensamente, sobrevive a este tira y afloja entre el mundo universitario y el laboral. El universitario reclama: "contrasta, comprueba, corrige, cuida el estilo, sé breve, conciso y claro...". El lado más desagradable del real, en cambio, gruñe: "corre, corre, que no llegamos...". Conciliar ambas tendencias es fundamental.

El volumen que nos ocupa se escora en ocasiones hacia la utopía académica y en otras hacia el crudo realismo del mundo exterior, lo que supone una excepción a la aridez típica de los libros de esta clase. Es un volumen interesantísimo, aunque algo irregular, rasgo comprensible en los pioneros de cualquier área de estudio: frente a capítulos bien estructurados y sólidos (en general, los teóricos), los que se ocupan de la práctica son, salvo honrosísimas excepciones, un poco más erráticos. Por otra parte, el que sea ésta una obra colectiva tiene también sus problemas: no son pocos los que comienzan sus capítulos con largas y redundantes introducciones en las que nos explican "fundamentos" que ya hemos leído anteriormente. Para cuando tenga más tiempo (a este paso, cuando el tren de alta velocidad llegue a Galicia) dejo el precisar cuántas definiciones de "multimedia" pueden encontrarse durante su lectura...

Que no se vean estos pequeños deméritos, sin embargo, como un intento de desacreditar un libro tan necesario (olvidemos su indescriptible portada) como bien pensado. A pesar de que las facultades de Periodismo (que yo sepa, especialmente las de Navarra, País Vasco y Santiago de Compostela, esta última con Xosé López, Marita Otero, Manuel Gago y Xosé Pereira en vanguardia) están a pleno rendimiento identificando las características, necesidades, problemas, herramientas de uso diario, etc. en este novísimo y cambiante trabajo nuestro, faltaba en el mercado español un texto que aglutinase y pusiese en limpio todas las reflexiones que se han ido mascando hasta el momento. Sólo por ese esfuerzo merece la pena leer y releer este manual.

Por no hablar de la gran importancia que se le ha dado a los gráficos interactivos/multimedia. No sólo disfrutan de un capítulo en exclusiva -el último, escrito por el profesor José Luis Valero Sancho, de la Universidad Autónoma de Barcelona-, sino que muchos otros artículos se refieren a ellos. Acostumbrados a que nos concedan apenas notas a pie de página tanto en los manuales tradicionales como en los programas de estudio de las facultades, ver a la infografía analizada como una disciplina periodística como las demás apela directamente al narcisismo gremial.

Un magnífico trabajo, pues. Recomendación especial; no defrauda.

Enlaces relacionados:

Editorial Ariel
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