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4 de septiembre de 2003
Interactive Visual Explainers

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Es poco común encontrarse con páginas dedicadas a las "explicaciones interactivas", ese nuevo género periodístico (no sé si será correcto hablar de "nuevo", y mucho menos de "género", pero dejémoslo así provisionalmente) de fronteras difusas y futuro incierto. Sin embargo, de cuando en cuando uno descubre con sorpresa que portales dedicados a los temas más variopintos se detienen en nuestro trabajo y lo analizan. En bastantes casos con mucha más profundidad de lo que esperamos de quienes, en teoría, no están relacionados con los medios de comunicación.

elearningpost, según palabras de sus fundadores, es "an intelligent digest of daily links to articles and news stories about Corporate Learning, Community Building, Instructional Design, Knowledge Management, Personalization and more". Una bitácora, vaya, con mucho nivel porque no se limita a recopilar enlaces y añadir breves comentarios, sino que posee un archivo de artículos largos: algunos de ellos me quedan un poco lejos (no sé si me atreveré con el titulado "Empathic Instructional Design"; me da algo de miedo...) pero otros, dedicados al diseño, merecen la pena. Su principal impulsor es Maish R Nichani , un ingeniero procedente de la India quien, a juzgar por esta jugosa entrevista, tiene un curriculum tan amplio como variado.

Pues bien, en un artículo del 1 de septiembre, elearningpost se ocupa de "los interactivos" desde un punto de vista descriptivo y analítico.

En primer lugar, habla de las "explicaciones visuales" en general , las relaciona con el periodismo en Internet y ofrece una definición de "los interactivos" (que no son sólo, mucho ojo, infografías): "Interactives are one of the first experiments in interactive journalism. They are brief Web-based interactive visual explainers. They are designed to explain complex concepts or ideas. Of late, they are usually created in Macromedia Flash or Macromedia Director. Since the practice is new, different names are used to describe it -- "Flash Infographics", "Motion Graphics", and "Interaction Graphics" are some we've come across. We like "Interactives" because it embodies interaction--the building block of the Web--and thus does not bring across any preconceived notions from the print world".

Me gusta esa definición, a pesar de que no creo que tenga demasiada utilidad para quien esté metido de lleno en una tesis, que siempre requiere un uso más preciso de los términos. Pero a mí me gusta especialmente porque es vaga, porque no marca ninguna frontera, sino que define las piezas que producimos como "brief Web-based interactive visual explainers". Nada más. Y nada menos. Dentro de esa definición cabe tal variedad de trabajos que sospecho que -si la economía lo permite- los que nos dedicamos a esto no nos aburriremos en los próximos doscientos años...

Más interesante, si cabe, es que el artículo aporta una clasificación provisional de los interactivos: narrativos, instructivos, explorativos y simulativos. Da una breve explicación y unos cuantos ejemplos de cada categoría.

No les adelanto más. Lean el artículo.

 

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Copyleft Alberto Cairo Touriño 2003
Permitida la reproducción citando al autor e incluyendo un enlace al artículo original